Salah tafsir soal cacing

Suatu pagi yang indah kat sebuah sekolah rendah, seorang guru yang begitu dedikasi mengajar anak-anak muridnya tentang betapa bahaya minuman keras kepada mereka. Sebelum memulakan mata pelajarannya pada hari itu dia telah mengambil 2 ekor cacing yang hidup, sebagai sampel kehidupan dan dua gelas minuman yang masing-masing berisi dengan air mineral dan arak.

"Cuba perhatikan murid-murid.. Lihat apa yang terjadi semasa cikgu memasukkan cacing ini ke dalam gelas, perhatikan betul-betul yer.. Cacing yang sebelah kanan, akan cikgu masukkan ke dalam air mineral manakala cacing yang sebelah kiri pula cikgu masukkan ke dalam gelas yang berisi arak. Perhatikan apa yang berlaku"

Semua mata tertumpu pada kedua-dua ekor cacing itu.

Seperti dijangkakan, cacing yang berada dalam gelas yang berisi air mineral itu berenang-renang di dasar gelas, manakala cacing yang berada di dalam arak menggeletek lalu mati. Si cikgu tersenyum lebar, apabila melihat anak-anak muridnya memberikan sepenuh tumpuan pada ujikaji tersebut.

"Baiklah murid-murid, apa yang kamu dapat belajar dari ujikaji yang cikgu tunjukkan sebentar itu tadi??"

Dengan penuh yakin anak-anak muridnya menjawab,

"UNTUK MENGELAKKAN KECACINGAN...MINUMLAH ARAK CIKGU..."